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石家庄优加青少英语学校教师Vicky|学无止境,勤则可达

    石家庄优加青少英语学校刘辉(Vicky),2019年加入优加,现任优加青少英语学校合作校区教学部英语教师。

    所授课科目:KB课程,VIP课程,自然拼读、词汇课程等。
    教学优势:持有高中英语教师资格证,四年英语教学经验;曾参加孔子学院的志愿者活动,赴东南亚国家教授汉语。风格沉稳,教学思路清晰,认真负责任。 

    作为一名英语老师,随着授课时间的增长,所教的孩子不断成长,会更加深刻的认识到,教英语不只是传授一门语言这么简单。语言只是一种载体,它承载的是语言背后的文化,人文、科技、历史、艺术等。

    有些社会学家认为,没有语言就没有文化;从另一方面看,语言又受文化的影响,反映文化。语言反映一个民族的特征,它不仅包含着该民族的历史和文化背景,而且蕴含着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。语言和文化是共存和相互依赖的,语言不仅是文化的一部分,同时本身也是一种自成体系的文化。

    在许多国内的英语教育中,老师会花大量的时间教学生语法知识,这使得学生们在做题的时候游刃有余,但是在语言表达、理解文章、写作时总会抓耳挠腮,这是缺乏人文科技等知识积累的后果。所以,英语阅读和知识拓展的重要性不言而喻。

    语言的魅力就在于语言背后沉淀的文化,而作为老师,我们的责任就是将这种魅力传递给孩子,这也是优加青少英语的教育使命:培养具有全球胜任力的中国青少年。在优加教书的时间越长,越感觉自己需要学习的地方还有很多,而提升学习力成了我一直以来的奋斗目标。


石家庄优加青少英语教师刘辉在上课

    当然,老师的快乐源泉是班上的小朋友们。看到课上大家一起玩游戏练单词句型时,我会很开心;小朋友们齐刷刷举起手想要回答问题时,我会很开心;课上面对小朋友们求知的眼神时,我会很开心;课间大家分享自己的玩具,分享好玩的事情时,我会很开心;小朋友们暖心的彼此帮助时,我会很开心;当然,看到所有的小朋友都交了作业时,我会更开心。


    而更多的时候,我会感觉身上的担子越来越重。要传授给小朋友们知识,又要带给他们快乐;要关注他们的学习情况,也要关注他们的情绪状态;要研究授课的内容怎样让他们接受,也要探求如何让他们学会。总之,在老师这条路上,任重而道远。

    加入优加这个大家庭以来,印象最深刻的就是同事们每天饱满的精神状态,和办公室和谐又积极向上的氛围。上班时间一到,大家会迅速进入工作状态,按照制定好的计划开始有条不紊的工作。

    工作时的状态是会相互感染的,这种向上的状态会蔓延到每个人身上。教学部的每位老师都是我并肩作战的战友,我们一起准备TKT考试,提升学术能力;一起为了一个教学知识点,分享自己的看法并激烈讨论来提升教学能力。

    大家互相帮助,一起完善授课流程。为了更好的服务家长和学员,大家分享自己的经验和教训,角色扮演模拟服务环节。这种并肩作战的时光,在疫情期间显得尤为珍贵和怀念。

    坐在办公室里,周围都是志同道合的小伙伴们,心就会踏实很多,因为你知道,不管遇到什么问题,总会有人帮助你,有人鼓励你,这就是优加人的教育热忱。

    在教师这条道路上,我会奔着自己的目标,坚持自己的初心继续前进。在优加这个大家庭里,在优加人的相互感染中,相信我们的未来会越来越清晰明朗。

    石家庄优加青少英语学校始终践行“精准学习”的理念,培养学生的同时,培养教师。从2019年开始,优加青少英语河北学校将全球先进的学术培训——TKT培训、TESOL培训、CELT-P培训等,引入到日常的教师培训体系中,整合优质的资源,提升教师团队的专业素养,打造高素质的教师团队,不断提升老师的教学水平,为学员提供优质的教学服务。

    2019年的TKT培训,历时7个月,优加青少英语河北学校近200名教师和学管师参加,共计18场TKT教师培训,两场模拟考试。最终,近百名教师和学管师报考了4个模块的考试,90%的老师考取了Band4 和 Band3 的优异成绩。

    用不忘初心的努力,交一份放心可靠的答卷。用自身成长的经历,点燃学子前行的道路。深耕教学内容,严把教学质量。做教育,优加是认真的!

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